《大师兄》观后感

这电影不是什么大片，它叙述香港教育的现象。看完之后，感触很深。刚巧影片的内容跟自己工作相关，所以有些情节，特别有共鸣。

电影主角，曾经也是学校的问题人物。他打架，伤人，逃课，无视校规等等。这些事，看在大家眼里，是无可救药的。但他的校长，看到他的潜质，推荐他去美国军校学习，并对他循循善诱。

事后他为了报恩，回到学校拾起教鞭，当起老师。

他对那些无视他的学生不以为然，还用他丰富的人生经验，让学生被他的学识折服。他因材施教，利用学生有兴趣的课题切入，给他们更宏观的角度看事情。他这样不跟正统教育规范教书，引来许多同事的冷眼。但他深信自己的方式，因为他就是这样被引导进入正途的。

学生会变得那么厌世，那么不可一世，对学习没兴趣，是大环境迫使的，是他们家庭背景影响的。电影主角尽己之力，让家长理解他们的孩子，同时也鼓励有梦想，有天赋的学生勇敢追梦。

这戏的主角提到的观点，和它的结局，引人深思。

其一：成绩优秀的学生，只占有学校的20巴仙，剩下的80巴仙的学生，他们怎么办呢？难道我们只关注那20巴仙？因为他让学校有名气？80巴仙的人，他们在学校是浪费时间？学校没有什么是他们可以学的？只要没有纪律问题，我们就谢天谢地了？
老师们，你们就教好聪明的学生就算是尽责了是吗？

其二：戏里的双胞胎学生的哥哥，因为不堪自己先天不足，无法好好学习，所以自卑，最后也因为服用过多药物，导致神志不清，自杀了。电影的最后，他还是希望可以考取好成绩。难道这就是唯一的出路吗？没有别的方法了吗？他不能在特殊学校学习吗？去特殊学校会被标签吗？我们的教育体制就是为了我们这些正常人而设立的，学校容不下学习较慢的人？

希望有更多老师去观赏这部电影，多交流讨论。
有很多人批判这戏不好看，但什么又是好看的电影呢？能给你感官带来刺激？能让你耳目一新？诶。。。可悲的填鸭式教育底下的产物。

有空的话，去看看吧。