小而不懂事不会分辨是非对错的时候，
父母告诉我们什么是对的，
什么是错的，
如果我们做错了某些事，
他可能会说我们、骂我们、或处罚我们。
我们慢慢建立了对人事物的认知，
因为我们开始知道什么事应该和不应该做。
慢慢长大开始上学；
师长们给与的人生价值观，
身边亲朋戚友分享的经历与想法，
然后我们再从科学家、历史学家等，
别人在先前已发现的知识中去学习看待周遭的一切，
这些我们亲自去看、去闻、去经历的种种，
都是我们日后对某件事情的判断和所升起的种种情绪有关，
不管是喜欢或不喜欢还是没感觉亦是如此。
所以在与别人互动的时候，
如果对于自己不太熟悉的人，
反正过后或许都不会常见面，
因而不会太在意（执着）自己的想法是否能让对方接受与认同，
可能保持着一分对他人的礼貌而能够迁就对方不同的想法，
自己的想法可能都会以礼貌的方式说出或埋在心里没表达出来。
但如果是较熟悉的人像是家人、友人、活动的同伴等，
大家不同经验背景的想法开始倾盆而出，
加上大家不同的情绪反应，
那些看法上的不同，
大家接受程度的不同，
意见上的分歧，
秤砣上不同的化学反应，
因为熟悉所以在意（执着），
人与人之间的互动真是多姿多彩。
日常生活对事物的看法，
其实都是自己想要看的结果而衍生出来的，
某程度上可说是我们对于任何事物的反应和想法，
都是内心的想法对外在事物的发生所透射的影子。
一个环境让自己开心与否取决于我们自己，
这里有个重点，
那表示说如果我们能以正面的念头看待事情，
改变我们对外在事物的诠释，
那我们就能够过得开心些。
所以内在的提升很重要，
而因这些想法与观念是在学校学习不到的，
但那些观念却又伴随着我们以后的生活，
我们会带着它处理事情，
带着它面对人事，
带着它组织家庭，
进而把它带给自己的下一代。
乘我们还在大学时期还可以有假期的时候，
要多参与往内探索与提升的课程。
我有时很固执，
很急所以衍生了情绪，
表达能力欠缺却想让大家以不同观点来看事情，
尽量减少冲突和与别人有对立情况，
这样比较能够以同理心的角度把事情看得轻，
一般会觉得避免冲突就够了想法不一样没关系，
所以喜欢以投票方式民主的处理事情，
那所谓民主的方式需建立在共识上，
而非做不了决定就滥用该方法，
如果意见和看法不一样到了出现对立情况，
那冲突的发生是迟早的事；
会有对立情况往往是某方把事情看得太重，
那其实就是太在意自我对事情的观点是对的而排斥其他人的想法。
我虽站在这立场处事，
但也常忽略了身边同伴也有对事情不同层面的了解和接触，
如果自己硬要让对方接受，
那也将演变成对立的情况。
要让一个人改观不容易，
所以自己往后说话点到为止，
事后看大家各自的努力，
再去经历，
去体验。
因为走过，所以了解了，还会继续走，继续学，继续从与人事的互动认识自己。
