自己擅长于什么事？

小学代课，不容易；引导学生，不简单。这段时间，对于学生问题的处理，我颇有打败仗的感觉。我用了藤鞭，利用处罚来让二年级爱玩的学生学习认真和自律（上课时，鼓励学生发问，但一般上他们发言的内容常与课程无关，比如科学节谈到两栖动物青蛙，他们就会急着想说他们家也有青蛙，家人讨厌青蛙，青蛙曾经躲在鞋子里，被家人踏到；只要他们有礼貌地，举手要求发言，我都会尽量让每个人都有机会讲话；会处罚，通常是因为他们欺负同学，还说了谎等那些伤害别人的行为）。我用了藤鞭，利用体罚和威吓来让懒散的学生做功课（说到这里，无力感倍增，因为那班学生的数学成绩有一半是不及格的，给功课的时候也是经常没做，他们的家人好像也不太关心他们的成绩，所以我实行每日都检查功课，没做即鞭这种强硬的手腕，然后讲解时多用好笑可爱的例子，多让学生板习然后给予鼓励，但效果没多好，所以还要调方法）。

篮球半桶水，还要带队参加比赛（因为我代的那位老师是负责篮球校队的）。知道自己的不足，事先多做了功课，了解比赛规则、训练篮球队伍应该注意的事项、理想的球员素质该如何培养等。想说既来之，则安之，尽力就好。平时跑步，偶尔去参中学生玩篮球。通常是因为他们缺人我才会答应滥竽充数，帮他们凑人数。但最近都尽量参与，因为想多了解篮球，但毕竟是非常业余，而且也不常打，所以表现都不太好，有时还会被学生亏。但自己知道自己的能力和局限，所以有时虽然被亏得有些灰心，但都会尽力表现。体力当然无法与他们相比，其中原因可能是跑了约十圈后才去打球的。

最近时常在做跨领域，自己不熟悉的事，不禁问了自己，擅长的事情是什么？好像没什么事情是自己能够做的真的很好的，所以开始有点犹豫自己是否选对了路。我又问自己，现在做的哪些事情是自己不喜欢的，好像也没有。在这样充实的生活里头，我总是会为自己找到出路，方向依然清晰，我仍然做着自己想做的事。

最近开始练习静坐，放松身心，提起心力，决定了一定要去打最近的大专七。